III Conversatorio "Perspectivas y avances de las Bibliotecas de Museos y Centros Culturales"

El Comité de Centros de Documentación (CENDOC) de Museos y Centros Culturales invita al III Conversatorio "Perspectivas y avances de las Bibliotecas de Museos y Centros Culturales".

Fechas: 15 y 16 de diciembre.

Lugar: Museo Electoral y de la Democracia del JNE (Jr. Lampa 946 - Lima).

Inscripciones en debae@bnp.gob.pe o en el siguiente formulario online: http://goo.gl/forms/ODvUgxnX0L

PROGRAMA: III CONVERSATORIO "PERSPECTIVAS Y AVANCES DE LAS BIBLIOTECAS DE MUSEOS Y CENTROS CULTURALES" 

LUNES 15 DE DICIEMBRE DE 2014

HORARIO	ACTIVIDAD
17:30-17:50	Registro de participantes
17:55-18:05	Acto inaugural: Palabras de Bienvenida Historiador Miguel Arturo Seminario Presidente de la Red de Museos del Centro Histórico de Lima Presentación de la actividad Lic. Elizabeth Alberco Cuya Directora General del Centro Coordinador de la Red de Bibliotecas Educativas y Especializadas del Sistema Nacional de Bibliotecas de la Biblioteca Nacional del Perú. Inauguración del evento  Dr. Francisco Távara Córdova, presidente del Jurado Nacional de Elecciones.
18:15-18:45 18:50-19:20	Conferencia magistral “Pensamiento museológico y los retos del futuro” Dr. Alfonso Castrillón Vizcarra Videoconferencia: “Estrategias de visibilidad de una biblioteca de museo” Lic. Araceli Corbo – Centro de Documentación del Museo de Arte Contemporáneo de Castilla León (España)
19:25-19:55	Visibilidad de los CENDOCs de museos y centros culturales en Perú Mg. Silvana Aquino – Biblioteca España de las Artes (UNMSM)
20:00-20:15	Coffee Break
20:15-21:00 21:05-21:30	Mesa 1: “Uso de la tecnología en los CENDOC de Museos y Centros Culturales” -“Fuentes electrónicas especializadas en acceso abierto para CENDOC de Museos y CC.CC.” Lic. Jesús Varillas, vocal del Comité de CENDOC – Biblioteca del MALI -“Conservación de documentos de centros culturales aplicando nuevas tecnologías” Lic. Isabel Valderrama – MAC de Maracaibo -“Experiencia de digitalización de las tesis históricas de la Facultad de San Fernando a cargo de la British Library” Lic. Pablo Ávila –UNMSM Mesa 2: “Experiencias de inclusión social a través de la educación y la cultura” -Participación Electoral del Pueblo Awajún y Wampís, a cargo de Manuel Valenzuela Marroquín y Enith Pinedo Bravo. Dirección Nacional de Educación y Formación Cívica Ciudadana del JNE -Centros culturales y metodologías participativas para fortalecer la identidad y el desarrollo comunitario Antropólogo Arterio Tito Bellido Poma

MARTES 16 DE DICIEMBRE

HORARIO	ACTIVIDAD
18:00-18:30 18:30-20:30	Registro de participantes Taller “Uso y manejo del sistema integrado de bibliotecas y archivos Koha: Un primer acercamiento”
20:35	Clausura del conversatorio Lic. Benjamín Guerrero Ramón, presidente del Comité de CENDOC de Museos y CC.CC.

Fondo Antiguo y Colecciones Especiales de la BEA

El Fondo Antiguo y Colecciones especiales de la Biblioteca España de la Artes (BEA) forma parte del patrimonio bibliográfico de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos y de la nación y esta conformado por alrededor de 1000 libros, folletos y publicaciones periódicas. 

La BEA ha determinado que el Fondo Antiguo contenga documentos publicados desde la invención de la imprenta hasta 1920 y también colecciones especiales que son aquellas obras que se consideren de especial valor por poseer características singulares tales como autógrafos o anotaciones de los autores, encuadernaciones especiales, grabados, mapas, etc. 

El acceso al Fondo Antiguo y Colecciones especiales de la BEA esta restringido a personal docente e investigador, previa acreditación de esta condición.

Por su importancia y valor histórico se vienen llevando a cabo medidas de salvaguarda del Fondo Antiguo y Colecciones especiales de la BEA. Asimismo, estas colecciones proximamente serán difundidas en la cuenta en Pinterest de la BEA.

Algunos ejemplares del Fondo Antiguo y Colecciones Especiales BEA

Curso - taller: "Introducción a la web social y biblioteca 2.0"

I. Presentación

La irrupción de las tecnologías en la vida diaria y en la práctica profesional supuso un cambio en la forma en que las personas realizan los procesos de comunicación e información, éstos se llevan a cabo en tiempo real y desde cualquier lugar con la participación y colaboración de muchos; surgiendo el término Web 2.0 o Web social ya que está compuesta por una gran masa de usuarios y ofrece distintas herramientas tales como: redes sociales, contenidos, organización social e inteligente de la información, y aplicaciones y servicios. En este contexto, es importante adquirir conocimientos al respecto a fin estar preparados ante los retos y oportunidades que ofrece y poder sacarle el mayor partido posible en función de nuestras necesidades.

II. Objetivos

• Introducirse en el mundo de la web social y su filosofía.

• Conocer los servicios y herramientas que ofrece.

• Aprender a utilizar los recursos de la web social tanto para el desarrollo profesional como de cara a los usuarios de los servicios de información.

III. Destinatarios

Personal que trabaja en bibliotecas, bibliotecólogos y público en general interesado en los contenidos del curso.

IV. Metodología

El curso se compone de 2 bloques de contenidos. Se pretende una interacción tutores-alumnos máxima.

V. Equipo pedagógico

Silvana Aquino Remigio

Licenciada en Bibliotecología y Ciencias de la Información por la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM) y magíster en Sistemas de Información Digital por la Universidad de Salamanca (USAL). Ha realizado pasantías profesionales en España. Ha trabajado para el sector público y privado y actualmente labora en una biblioteca especializada. Sus temas de interés son diversos, pero se orienta más a la bibliotecología social y la el uso de medios sociales en unidades de información

Victoria Yance Yupari

Licenciada en Bibliotecología y Ciencias de la Información por la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM). Cursa la maestría en Gestión de la Información y del Conocimiento en la UNMSM y el diplomado de Asesoría de Tesis en la Universidad de San Martín de Porres (USMP). Con amplia experiencia en el ámbito de las bibliotecas escolares y académicas, actualmente labora en una biblioteca universitaria. Sus temas de interés se centran en la capacitación en el uso de fuentes de información y la animación a la lectura.

VI. Temario

Bloque 1:

1. La web social y su filosofía

        1.1 Introducción a la web social: concepto, principios y evolución

        1.2 Ventajas, inconvenientes y precauciones

        1.3 Herramientas de la web social

2. Los servicios de la web social: teoría y práctica

        2.1 La publicación en la web social: blogs, microblogs, y sindicación de contenidos

        2.2 Servicios para compartir y colaborar: wikis, almacenamiento en la nube, etc.

Bloque 2:

3. Redes sociales

        3.1 Introducción a las redes sociales: concepto y desarrollo

        3.2 Tipología de redes sociales

4. La web social, los profesionales de la información y los servicios de información

        4.1 El aprendizaje social y los profesionales de la información

        4.2 Uso de la web social en servicios de información: por qué, cómo, y para qué

        4.3 La Biblioteca 2.0 y OPAC social

VII. Certificación

Doble certificación a nombre de los organizadores: Biblioteca General y Aula Virtual del Ejército y Biblioteca España de las Artes del Centro Cultural San Marcos.

Costo S./ 10.00 soles

VIII. Duración y horario

20 y 21 de octubre de 9:00 am. a 12:00 pm.

IX. Lugar

Sala de Lectura Virtual de la Biblioteca General y Aula Virtual del Ejército

Av. Escuela Militar s/n - Chorrillos

Lima 09 - Perú.

Croquis de ubicación: 

X. Informes

Ingreso libre, vacantes limitadas.

Telefono: 6197000 anexo 5213

Correo: biblioteca.ccsm@unmsm.edu.pe 

Conociendo las colecciones BEA: “La Novela Teatral”

Uno de los títulos que forma parte de las colecciones de la Biblioteca España de las Artes (BEA) es “La novela teatral”. Se trata de una obra que aborda sobretodo textos teatrales, de carácter cómico o dramático, con o sin música (zarzuelas, operetas, sainetes líricos), asimismo monográficos dedicados a tonadillas, chistes varios, situaciones cómicas, personajes, etc.

La Novela Teatral fue editada en España entre los años 1916 y 1925 bajo la dirección de José de Urquía, una de las características que identifican esta colección son las caricaturas de portada realizadas por Manuel Tovar.

Fueron editadas un total de 447 obras, en BEA disponemos de más de 150 números de destacados autores tales como Carlos Arniche, José Zorrilla, Jacinto Benavente y Pedro Calderón de la Barca.

Conociendo las colecciones BEA: “Los recortes del Archivo Ugarte Chamorro”

Guillermo Ugarte Chamorro fue un trabajador polifacético y desinteresado en el desarrollo del teatro en el Perú: historiógrafo, director general de obras, organizador institucional de concursos y ediciones, propulsor de bibliotecas y, en general, un verdadero difusor y promotor de las artes escénicas en el Perú y América Latina. Fue además exdirector de la Escuela Nacional Superior de Arte Dramático (ENSAD) y del Teatro Universitario de San Marcos (TUSM).

En la Biblioteca España de las Artes del CCSM contamos con una colección documental de gran valor histórico, se trata del Archivo de Teatro Peruano “Guillermo Ugarte Chamorro” que abarca 28 años, desde 1959 hasta 1987, en 60,000 recortes de publicaciones periódicas empastadas en 336 tomos.

Las publicaciones indizadas son: El Comercio, La Prensa, La Crónica, la Tribuna, La Ultima Hora, la Voz, Expreso, El Nacional, La Republica; y las columnas: Las peras del olmo y Los días y la cultura (El Comercio), Paginas y Butaca de Papel (Expreso); compilando noticias de críticos y teatristas tales como: Rosa Arciniega, Maria Elena Cornejo, Carlos de la Puente, Pilar Flores, Ana Maria Gazzolo, Sara Joffré, Alfonso La Torre (ALAT), Roberto Miró Quesada, Edgardo Pérez Luna, Enrique Pinilla, Ernesto Raez, Manuel Solari Swayne, Augusto Tamayo Rojas, Guillermo Ugarte Chamorro, JLR, entre otros.

Estos recortes representan toda una historia periodística de críticas, gacetillas, columnas y noticias del acontecer teatral de Lima, dicho periodo engloba el surgimiento de los memorables grupos de Hebraica, Histrión, TUSM, TUC, TUNI y la continuación de anteriores entidades como la Asociación de Artistas Aficionados y el Club de Teatro. Asimismo permiten seguir los avatares secuenciales de la Escuela Nacional de Arte Escénico, el Instituto Nacional de Arte Dramático, el Instituto Nacional Superior de Arte Dramático, la Escuela Nacional de Arte Dramático y la Escuela Nacional Superior de Arte Dramático. 

La Biblioteca España de las Artes en el Mapa Literario de Lima

El Mapa Literario del Centro de Lima, es un proyecto desarrollado por los investigadores Kristel Best y Renzo Farje bajo el auspicio de la Casa de la Literatura Peruana, que rastrea las huellas literarias y culturales del centro de Lima, abarcando lugares emblemáticos desde la década de 1930 hasta la actualidad.

Según sus autores el Mapa no sólo muestra la importancia de la dimensión histórica de la ciudad sino que es además “una invitación a la lectura” y sirve “para transcurrir por la ciudad como si fuera un libro abierto, para incluirse en la ficción en lugar de ver la lectura como un acto pasivo”.

El Mapa ofrece una selección de citas de novelas, poemas, cuentos y ensayos literarios que tienen como protagonista a Lima, además muestra 56 puntos del centro histórico de la ciudad agrupados en cuatro categorías: 1) lugares mencionados en libros, 2) imprentas y editoriales, 3) librerías; y, 4) centros culturales y bibliotecas. 

La Biblioteca España de las Artes (BEA) del CCSM es uno de los puntos incluidos en el Mapa, lo que la consolida como un lugar fundamental del pasado y presente cultural y literario de nuestra ciudad tanto por su ubicación estratégica en pleno centro histórico, su arquitectura, sus colecciones especializadas y los servicios que brinda.

Para conocer más acerca de la BEA no dude en visitarla, la atención al público es de Lunes a Viernes 9.00 a.m. a 1.00 p.m. y de 2.00 a 6.00 p.m.

Libros del mes de Agosto

Wiñaymarka: identidad aimara para el mundo

 Editor: José Carlos Vilcapoma

Año: 2013

Wiñaymarka es un lago que se encuentra en la frontera Perú-Bolivia y representa la zona donde se desarrolla el pueblo aimara, un pueblo que mantiene sus costumbres ancestrales muy poco difundidas. La presente publicación contiene las actas del Seminario internacional Wiñaymarka, además, algunas investigaciones sobre la cultura aimara, incluyendo la de José Carlos Vilcapoma, editor del presente volumen. Se concluye con la exposición de algunos residentes aimaras en Lima y otros personajes en torno al desarrollo de esta región.

Danzas y estampas autóctonas de Puno

Autor: Escuela Nacional de Folklore José María Arguedas

Año: 2013

El arte siempre ha sido un medio de expresión de los pueblos y en este caso, las colectividades de Puno, han sabido mantener vigentes sus costumbres milenarias, entre ellas la danza, fomentando y difundiendo a las nuevas generaciones su herencia cultural, transmitiendo a través de ella la identidad hacia su sociedad. En la presente publicación se presenta una breve descripción de las principales danzas de Puno, con algunas imágenes que resaltan el colorido de las festividades y los trajes típicos.

Obras maestras: Las colecciones de muñecas del Museo Nacional de la Cultura peruana

Autor: Ministerio de Cultura / Museo Nacional de la Cultura peruana

Año: 2012

Ofrece una investigación en torno a la muñeca tradicional y popular en el Perú, explicando las manufacturas y estilos así como algunas características de las artesanas muñequeras. Asimismo se describen la colección de muñecas de la Feria del Campo de Marte, la colección del Cine de Abril y la colección Alfonsina Barrionuevo, todas ellas custodiadas en el Museo Nacional de la Cultura peruana.

Esta publicación representa la continuidad de una larga tradición a través del arte. En este caso, el estudio obliga a analizar dos instancias del quehacer vinculado al arte: el objeto en sí mismo y la formación de las colecciones de museos, con lo que se subraya que la práctica artística es parte de un sistema de acciones y actores que inciden en aquello que se reconoce como documento artístico.

Fiestas y costumbres peruanas: la música, el canto y la danza en el Perú

Autor: Jaime Y. Quelopana Mondoñedo

Año: 2009

Recoge temas importantes sobre el canto, la danza y el uso de los instrumentos musicales, abarcando aspectos de la teoría musical y otros no muy conocidos que enriquecen y motivan la lectura. Los capítulos se complementan con ejercicios, talleres, evaluaciones y glosarios que refuerzan los contenidos. La publicación está recomendada para las escuelas de arte, colegios, institutos y personas que reconozcan el valor de la cultura peruana y busquen difundirla de manera especial y actualizada.

La canción criolla: memoria de lo nuestro

Autor: Manuel Zanutelli Rosas

Año: 1999

Brinda un panorama de la Lima antigua relatando aspectos sobre las costumbres, vivencias, bailes y música y describiendo como estas van transformándose principalmente la música. Asimismo abarca la historia de la música criolla, incluyendo las etapas y generaciones de músicos que van surgiendo. Finalmente recopila más de sesenta letras de canciones criollas que son parte de la Lima de antaño.